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Gymnasium Klasse 5, Schulaufgaben, Klassenarbeiten und Arbeitsblätter für das Fach Biologie

Allgemeine Informationen

In Klasse 5 und 6 des 8 stufigen Gymnasiums ist Biologie ein Schwerpunktgebiet vom Fach Natur und Technik. Teilweise sind die Themengebiete jahrgangsübergreifend je nach verwendetem Schulbuch in Klasse 5 und 6 eingestellt. Bitte hier in den beiden Klassen suchen. Über den Link Suche/Aufgabensuche können Sie auch speziell nach Schlagwörtern suchen.

0. Sonstiges Grundwissen Gymnasium Bayern Klasse 5 Natur und Technik
Bayern
Grundwissen Gymnasium Bayern Klasse 5 Natur und Technik / Biologie. Da Grundwissen sind natürlich Aufgaben und Lösungsdokument identisch.
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Biologie - Lehre von den Lebewesen, Aufbau aus Zellen

1. Extemporale/Stegreifaufgabe pflanzliche und tierische Zellen
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pflanzliche und tierische Zellen, Kennzeichen der Lebewesen, Mitochondrium, Chloroplast mit Blattgrün, Zellkern, Schwerpunkt Biologie
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1. Extemporale/Stegreifaufgabe Fotosynthese: Stoffwechsel bei Pflanzen, Zellatmung
*** Bayern
Fotosynthese: Stoffwechsel bei Pflanzen, Zellatmung
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Sinnesorgane und Nervensystem

1. Extemporale/Stegreifaufgabe Auge
Bayern
Auge: Längsschnitt durchs menschliche Auge, blinde Fleck, Makuladegeneration, Abbildung auf Netzhaut usw. (Achtung bei Realschule Klasse 7 Biologie, sind drei weitere schöne Dokumente über das Auge)
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1. Extemporale/Stegreifaufgabe Auge (menschlich)
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menschliches Auge, Netzhaut, Pupillenreflex, Schwerpunkt Biologie
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1. Extemporale/Stegreifaufgabe Auge
Bayern
(Achtung bei Realschule Klasse 7 Biologie, sind drei weitere schöne Dokumente über das Auge)
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Haut

1. Extemporale/Stegreifaufgabe Haut
Bayern
Haut
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1. Extemporale/Stegreifaufgabe Haut
*** Bayern
Haut, Aufbau unserer Haut, Aufgabe der Oberhaut, Talgdrüsen, Funktion der Regelung der Körpertemperatur. Unterhautfettgewebe
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Skelett und Muskulatur

1. Extemporale/Stegreifaufgabe Gelenke, Skelett
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Gelenke, Skelett, Verletzungen, Wirbelsäule Vergleich Mensch und Gorilla, Schwerpunkt Biologie.
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1. Extemporale/Stegreifaufgabe Gelenke
*** Bayern
Schwerpunkt Biologie, Gelenke, Gelenktypen, Gelenkserkrankungen, Haltungsschäden der Wirbelsäule, Wie beugt man Haltungsschäden vor?
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik x Dokument #0775

1. Extemporale/Stegreifaufgabe Wirbelsäule und Bandscheiben
*** Bayern
Schwerpunkt Biologie, Wirbelsäule, Wirbel, Aufgaben der Wirbelsäule, Abschnitte der Wirbelsäule, Vorbeugung von Haltungsschäden. Bandscheibe: Aufgaben, Bandscheibenvorfall
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik x Dokument #0776

1. Extemporale/Stegreifaufgabe Skelett, Wirbelsäule, Bandscheiben, Gelenk:
Bayern
Skelett, Wirbelsäule, Bandscheiben, Gelenk:
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2. Extemporale/Stegreifaufgabe Knochen und Gelenke des Menschen, Wirbelsäule
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Knochen und Gelenke des Menschen, Wirbelsäule, Skelett, Schwerpunkt Biologie
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik (mx/i) Dokument #0380

2. Extemporale/Stegreifaufgabe Gelenke des Menschen
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Gelenke des Menschen, Ellenbogengelenk, Scharniergelenk, Kniegelenk, Drehgelenk, Sattelgelenk, Verrenkung und Verstauchung, Bänder, Schwerpunkt Biologie
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik (i/mx) Dokument #0381

Stoffaufnahme für Wachstum und Energieversorgung des Körpers

2. Extemporale/Stegreifaufgabe Zellen, Zellatmung, Nervensystem
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Kohlenstoffdioxid, Zellatmung, Nervensystem, Reiz, Sinnesosrgane, zentrale Nervensystem, ZNS, Sinnesnerven, Befehlsnerven, Reflexe, vegetative Nervensystem, Schwerpunkt Biologie
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2. Extemporale/Stegreifaufgabe Verdauung
Bayern
Die Verdauung: Grundnährstoffe, Stoffaufnahme im Darm, Verdauungssystem
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Biologie Dokument #2092

3. Extemporale/Stegreifaufgabe Verdauung und Organe des Menschen
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Verdauung des Menschen, Organe, Verdauungsorgane, Nährstoffe, Zähne, Schwerpunkt Biologie
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik (i) Dokument #0388

Stofftransport durch das Herz-Kreislauf-System

3. Extemporale/Stegreifaufgabe Blutkreislauf des Menschen
Bayern
Blutkreislauf: Aufgaben des Blutes. Weg des Blutes im Körper, Strömungsgeschwindigkeit des Blutes, Herz- und Kreislauferkrankungen
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4. Extemporale/Stegreifaufgabe Herz und Blutkreislauf
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menschliche Herz, Blutkreislauf, Herzkammer, Herzklappen, Aterien, Kapillaren, Venen, Aterien, Unterschied von Blutkreislauf vom Menschen zum Frosch, Schwerpunkt Biologie
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4. Extemporale/Stegreifaufgabe Herz und Blut
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Blutkreislauf, menschliche Herz, Blutplasma, Herzklappen, Aterie, Blutkörperchen, Blutplättchen, Schwerpunkt Biologie
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Körperbau und Lebensweise von Säugetieren

4. Extemporale/Stegreifaufgabe Säugetiere, Gebiss von Fleisch- nd Pflanzenfressern
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Säugetiere, Gebiss von Fleisch und Pflanzenfressern, Anpassung an den Lebensraum, Schwerpunkt Biologie
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik (g) Dokument #0261

1. Extemporale/Stegreifaufgabe Kuh, Rinder, Milch
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Rinder, Wildrind, Verdauungsorgane der Kuh, Micherzeugnisse, Schwerpunkt Biologie
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik Dokument #0039

4. Extemporale/Stegreifaufgabe Hunde, Raubtiergebiss
Bayern
Hunde, Raubtiergebiss: Verhaltensweisen von Hunden und deren Bedeutung. Artgerechte Hundehaltung. Raubtiergebiss: Aufbau und Funktion
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4. Extemporale/Stegreifaufgabe Hund, Skelett, Fleischfressergebiss, Vergleich der Gliedmaßen
*** Bayern
Hund, Fleischfressergebiss, Skelett des Hundes im Vergleich zum Menschen und Pferd, Zahntypen, Vorteile des aufrechten Ganges
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik cg Dokument #0772

4. Extemporale/Stegreifaufgabe Katzen, Unterschiede zum Hund
*** Bayern
Katzen, Unterschiede zum Hund: Katzenskelett, Hundeskelett, Raubtiergebiss, Katzenbiss, Hundegebiss, Zehengänger, Jagdverhalten von Katzen
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik mx-12 Dokument #1836

4. Extemporale/Stegreifaufgabe Wölfe, Unterschiede zu Hund und Katze
*** Bayern
Wölfe, Unterschiede zu Hund und Katze: Abstammung vom Hund, Zusammenleben der Wölfe, Raubtiergebiss, Hinterlauf eines Wolfes, Zehengänger, Jagdverhalten von Wolf und Katze
  ▼ ANZEIGEN ▼ DETAILS Gymnasium 5 Natur und Technik mx-12 Dokument #1837