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Sortierung der Datensätze und allgemeine Informationen
Die Datensätze wurden nach geschriebener Nummer im Schuljahr sortiert.
Teilweise werden die Themengebiete – je nach verwendetem Lehrbuch – klassenübergreifend behandelt. Deshalb auch bitte in den Nachbarklassen suchen.
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Siehe auch den Menüpunkt FAQ (häufig gestellte Fragen) den Punkt Buchangabe.
Bei Schulaufgaben beträgt der Zeitaufwand ca. 45 Minuten. Bei Extemporalen ca. 15 Minuten oder wird extra angegeben
| 1. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Bruchrechnen einfach |
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einfaches Bruchrechnen,erweitern und kürzen und auf den gleichen Nennner bringen |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
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Dokument #0054 |
| 1. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Brüche und Bruchteile, Grafik |
| *** |
Fokus Mathematik |
Brüche, Bruchteile und Ihre graphische Veranschaulichung |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(cm/f) |
Dokument #0063 |
| 1. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Brüche |
| * |
|
Brüche, Bruchteile, Kürzen und Erweitern von Brüchen, Prozentschreibweise, Zahlengeradee, Bruchzahlen |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(sel) |
Dokument #0058 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Zufallsexperimente, Vierfelderfafel |
| *** |
|
Zufallsexperimente, Vier-Felder-Tafel, relative und absolute Häufigkeit |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
|
Dokument #0066 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Zufallsexperimente, Vierfeldertafel |
| ** |
|
Zufallsexperimente, Vier-Felder-Tafel, relative und absolute Häufigkeit |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
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Dokument #0067 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Rechnen mit Brüchen |
| *** |
Lambacher Schweizer Bayern |
Rechnen mit Brüchen: Brüche, Dezimalbrüche, Prozentwerte |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
le-11 |
Dokument #1522 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Rechnen mit Brüchen und Prozenten |
| *** |
|
Rechnen mit Brüchen und Prozenten, Bruchzahlen einsetzen |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
|
Dokument #0071 |
| 3. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Prozentrechnung |
| *** |
Lambacher Schweizer Bayern |
Prozentrechnung |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(cm/cd) |
Dokument #0470 |
| 3. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
rechnen mit Dezimalzahlen |
| *** |
Lambacher Schweizer |
rechnen mit Dezimalzahlen |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(cm/n) |
Dokument #0078 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Flächenberechnung, Dreieck, Trapez, Parallelogramm |
| *** |
Fokus Mathematik |
Flächenberechnung, Flächeninhalt von Dreieck, Trapez, Parallelogramm |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(mx/f) |
Dokument #0132 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Flächenberechnung Dreieck, Trapez, Parallelogramm |
| *** |
|
Flächenberechnung, Flächeninhalt von Dreieck, Trapez und Parallelogramm |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(mx/f) |
Dokument #0133 |
| 4. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Prozentrechnung |
| *** |
Bayern |
Prozentrechung |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
|
Dokument #0757 |
| 4. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Maßeinheiten umwandeln, V und O von Würfel und Quader |
| *** |
Fokus |
Umwandeln von Maßeinheiten, Volumen und Oberfläche des Würfels und Quaders, Oberflächeninhalt |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(cm/f) |
Dokument #0190 |
| 4. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Maßeinheit, Prisma |
| *** |
|
Umwandeln von Maßeinheiten, Deckfläche, Mantelfläche und Oberflächeninhalt des Prismas, Schrägbild vom Prisma |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(cm/gc/8) |
Dokument #0444 |
| 4. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
rechnen mit Dezimalzahlen und Maßeinheiten |
| *** |
Lambacher Schweizer |
rechnen mit Dezimalzahlen und Maßeinheiten |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(cm/n) |
Dokument #0079 |
| 4. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Volumen und Oberfläche des Quaders |
| * |
|
Volumen und Oberfläche des Quaders, Maßeinheiten |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
6 |
Mathematik |
(sp) |
Dokument #0180 |
| 4. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Die Zahlen N, Z und Q |
| ** |
Delta Bayern |
Die Zahlen N, Z und Q |
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Gymnasium |
6 |
Mathematik |
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Dokument #1067 |