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Deutsch » Gymnasium » Klasse 7 » Mathematik » Extemporalen Stegreifaufgaben
Sortierung der Datensätze und allgemeine Informationen
Die Datensätze wurden nach geschriebener Nummer im Schuljahr sortiert.
Teilweise werden die Themengebiete – je nach verwendetem Lehrbuch – klassenübergreifend behandelt. Deshalb auch bitte in den Nachbarklassen suchen.
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Siehe auch den Menüpunkt FAQ (häufig gestellte Fragen) den Punkt Buchangabe.
Bei Schulaufgaben beträgt der Zeitaufwand ca. 45 Minuten. Bei Extemporalen ca. 15 Minuten oder wird extra angegeben
| 1. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Geometrie, Dreiecke, Konstruktion. Lot |
| *** |
Lambacher Schweizer |
Geometrie, Dreiecke, Konstruktion. Lot, Flächeninhalt vom Dreieck |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
(cm/n) |
Dokument #0110 |
| 1. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Geometrie: symmetrische Vierecke |
| ** |
|
Geometrie: symmetrische Vierecke: Parallelogramm, Drachenviereck, Trapez, Spiegelung, Achsenspiegelung und Punktspiegelung |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
(sp) |
Dokument #0249 |
| 1. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Geometrie, Vierecke |
| *** |
|
Geometrie: Umfang vom Viereck, Raute durch Spiegelung konstruieren, Eigenschaften von Vierecken |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
(cm/cg) |
Dokument #0248 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Terme (einfache zusammenfassen) |
| ** |
Lambacher Schweizer |
einfache Terme zusammenfassen |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
(cm/f) |
Dokument #0387 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Terme |
| ** |
|
Terme |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
|
Dokument #0111 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Terme zusammenfassen |
| *** |
Lambacher Schweizer |
Terme zusammenfassen |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
(cm/f) |
Dokument #0394 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Definitionsmenge, Terme, Wertetabelle und Grafische Darstellung |
| * |
Fokus Bayern |
Definitionsmenge von Bruchtermen, Terme, Wertetabelle und Grafische Darstellung |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
xxx |
Dokument #0874 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Faktorisieren von Summen / Ausklammern und Aufstellen eines Terms |
| *** |
Lambacher Schweizer Bayern |
Faktorisieren von Summen / Ausklammern und Aufstellen eines Terms |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
le-12 |
Dokument #1590 |
| 2. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Rechnen mit Termen, Klammer auflösen, Anwendung des Distributivgesetzes, Multiplikation von Summen |
| *** |
Lambacher Schweizer Bayern |
Rechnen mit Termen, Klammer auflösen, Anwendung des Distributivgesetzes, Multiplikation von Summen |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
le-12 |
Dokument #1588 |
| 3. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Terme, Klammern auflösen |
| ** |
Lambacher Schweizer Bayern |
Terme, Klammern ausmultiplizieren |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
mx |
Dokument #0813 |
| 3. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Lineare Gleichungssysteme |
| *** |
Lambacher Schweizer |
Lineare Gleichungssysteme, aufstellen, lösen, Prozent |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
(f/cm) |
Dokument #0433 |
| 3. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Satz des Thales, Tangenten |
| *** |
|
Satz des Thales, Tangenten, Konstruktionsschritte, Grundwissen: Oberfläche eines Würfels |
| |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
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Dokument #0257 |
| 3. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Daten, Diagramme, Mittelwert |
| *** |
|
Analysieren von Daten, Diagramme, Mittelwert |
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▼ DETAILS |
Gymnasium |
7 |
Mathematik |
(cm/g) |
Dokument #0271 |
| 4. |
Extemporale/Stegreifaufgabe |
Kongruenz und Dreiecke |
| *** |
Lambacher Schweizer |
Dreieck konstruieren, Kongruenz, Kongruenzsatz, Eigenschaften Parallelogramm |
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Gymnasium |
7 |
Mathematik |
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Dokument #0462 |