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Anregungen für Notenschlüssel

Notenschlüssel

Der teilweise in Schulaufgaben und Klassenarbeiten angegebene Notenschlüssel dient nur als Richtwert. Bitte beachten. Notenschlüssel sind sehr individuell auf die Klassensituation anzupassen. Die allgemeine Aussage: "mit 50% der erreichten Punktezahl noch den letzten "Vierer" zu bekommen" ist nicht immer anwendbar. Es müssen verschiedene Faktoren berücksichtig werden:

  • wie gut wurden die einzelnen Aufgaben vorbereitet
  • enthält die Schulaufgabe viele Übungsaufgaben oder Transferaufgaben
  • wurde die Arbeit angesagt oder kam sie unvorbereitet etc.

Auf CATLUX▼de ist teilweise ein etwas "lockerer" Notenschlüssel, weil die Aufgaben erschwert wurden. (Z.B. Gymnasium Klasse 5, Englisch, hier ist manchmal schon ein schulinterner Notenschlüssel von 60% für "den letzten Vierer" vorgegeben) Und auch nochmals für alle Eltern, es gibt keine eindeutige Vorschrift für Notenschlüssel, nur Richtwerte mit den o.g. Aspekten. Und auch noch die einzelne Bepunktung der Aufgaben beachten, hier kann auch viel variiert werden, entsprechend dem Notendurchschnitt.
Empfehlungen für Notenschlüssel finden sie unter dem Menüpunkt GRUNDSCHULE / SONSTIGES

Bewertung von Probearbeiten

Noten-

stufe

Punkteverteilung

z.B. Mathematik, HSU etc.

ungeübtes Diktat

Wortumfang:

3. Kl. bis 70 Wö.

4. Kl. bis 100 Wö.

kleiner Übungstext

Wortumfang:

40 bis 50 Wörter

1

100 % bis 93 %

Fehler: 0 bis 2,5

Fehler: 0 bis 2,5

2

92 % bis 82 %

Fehler: 3 bis 5

Fehler: 2 bis 3,5

3

81 % bis 66 %

Fehler: 5,5 bis 7,5

Fehler: 4 bis 5,5

4

65 % bis 50 %

Fehler: 8 bis 10

Fehler: 6 bis 7,5

5

49 % bis 33 %

Fehler: 10,5 bis 12,5

Fehler: 8 bis 9,5

6

32 % bis 0%

Fehler: ab 13

Fehler: ab 10

 

 

Satzzeichen: halber Fehler

a statt ä halber Fehler

o statt ö halber Fehler

u statt ü halber Fehler

Trennen: halber Fehler

Der oben angegebene Notenschlüssel dient nur als Richtwert.

Es müssen bei der Anwendung von Notenschlüsseln verschiedene Faktoren berücksichtigt werden wie z.B.:

  • wie gut wurden die einzelnen Aufgaben vorbereitet
  • enthält die Schulaufgabe viele Übungsaufgaben oder Transferaufgaben
  • wurde die Arbeit angesagt oder kam sie unvorbereitet etc.