Extemporalen/Stegreifaufgaben Gymnasium der Klasse 6 im Fach Englisch aus dem Lehrbuch Green Line für 2. Fremdsprache Ausgabe ab 2018

Englisch als 2. Fremdsprache zum Schulstart ab 2018 in der 6. Klasse am Gymnasium

Hier finden Sie anspruchsvolle Schulaufgaben, Extemporalen und angesagte kleine Leistungsnachweise passend zum Lehrbuch Green Line Ausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache am Gymnasium der 6. Klasse ab dem Schuljahr 2018. Die Dokumente sind für alle Bundesländer passend.
Aktuell passend zum aktuellen LehrplanPlus und für das 8-stufige Gymnasium bundesweit und für das 9-stufige Gymnasium in Bayern. Natürlich haben alle Dokumente eine ausführliche Musterlösung. Die Proben sind aktuell bei Schulaufgaben und Extemporalen eingestellt.

Dokumente Pick-up A + Unit 1 + Pick-up B

Hier finden Sie passende Dokumente für Green Line Ausgabe ab 2018 für Englisch als 2. Fremdsprache für die Unit 1 passend zum aktuellen LehrplanPlus und für das 8-stufige und 9-stufige Gymnasium: Grammatikthemen sind:

  • Nomen im Singular und Plural
  • Die Personalpronomen und die Formen von "to be"
  • Die Verneinung von "to be"
  • Entscheidungsfragen und Kurzantworten mit "to be"
  • Fragen mit Fragewörtern: "Where, Who, What, How"
  • Die Possessivbegleiter (possessive determiners)
  • Aussagesätze, Fragen und Kurzantworten mit "there is / there are"

1. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache passend zu Green Line
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #5182

1. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache passend zu Green Line

1. Extemporale für Englisch als 2 Fremdsprache passend zu Green Line für alle Bundesländer und G8 und G9 passend: Unit PUA: animals and numbers (über Tiere erzählen und die Zahlen kennen) Natürlich mit Musterlösung.

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1. Extemporale für Englisch nach dem neuen LehrplanPlus: Unit PU A
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #5871

1. Extemporale für Englisch nach dem neuen LehrplanPlus: Unit PU A

1. Extemporale für Englisch nach dem neuen LehrplanPlus: Unit PU A: animals and numbers (über Tiere erzählen und die Zahlen kennen),, Pluralform der Nomen (Lautschrift)

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2. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache für Green Line ab 2018 über Unit 1: check in + station 1
0. Extemporale/Stegreifaufgabe #3606

2. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache für Green Line ab 2018 über Unit 1: check in + station 1

2. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache für Green Line ab 2018 über Unit 1: check in + station 1: Passend für Bayern und für alle anderen Bundesländer welche mit diesem Buch arbeiten: Themen sind: die passenden Vokabeln und opposites, Sportarten und Plural-s

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2. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache passend zu Green Line über Unit 1: check und station 1
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #3611

2. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache passend zu Green Line über Unit 1: check und station 1

2. Extemporale für Englisch als 2. Fremdsprache passend zu Green Line über Unit 1: check und station 1: Vokabeltest als Lückentext über Vokabeln genau passend zum verwendeten Schulbuch für Englisch als 2. Fremdsprache in der 6. Klasse am Gymnasium für alle Bundesländer. Grammatikthemen: Possessive pronouns (= besitzanzeigende Fürwörter) + Personal pronouns (= Personalpronomen). Weiterhin einfache Sätze übersetzen.

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Green Line (E2) Neuausgabe Unit 1 bis Station 2. Extemporale mit Lösung für Englisch am Gymnasium
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #5886

Green Line (E2) Neuausgabe Unit 1 bis Station 2. Extemporale mit Lösung für Englisch am Gymnasium

In dieser 2. Extemporale werden die Vokabeln von Unit 1 bis Station 2 abgefragt. Grammatikthemen: personal determine / possessive determiner + personal pronouns and forms of be (short forms). Weiterhin sind einfache Sätze von Deutsch ins Englische zu übersetzen. Passend für Englisch als 2. Fremdsprache.

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2. Extemporale Green Line 1 (E2) (Neuausgabe) Unit 1: Station 1 + 2
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #5890

2. Extemporale Green Line 1 (E2) (Neuausgabe) Unit 1: Station 1 + 2

Schwerpunkt Prepositions, long or short forms of "be", personal or possessive determiners, mediation. (Dokumente ist für Englisch als 2. Fremdsprache in der 6. Klasse)

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Anspruchsvolle 2. Extemporale Green Line Neuausgabe (E2) Unit 2 bis Station 2
0. Extemporale/Stegreifaufgabe #5005

Anspruchsvolle 2. Extemporale Green Line Neuausgabe (E2) Unit 2 bis Station 2

Anspruchsvolle 2. Extemporale Green Line Neuausgabe (Englisch als 2. Fremdsprache) Unit 2 bis Station 2. Anspruchsvolle Mixed Bag Aufgabenstellung: Put in have(n’t) or has(n’t) got and can(‘t) (………………….). Fill in the gaps with s, ‘s or s’. (____________). Cross out xxx what’s wrong: this/that/these/those. Weiterhin wird der Imperativ abgefragt in Form von "School rules".

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2. Extemporale Green Line 1 für Englisch als 2. Fremdsprache Neuausgabe Unit 2 bis Station 2
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #7220

2. Extemporale Green Line 1 für Englisch als 2. Fremdsprache Neuausgabe Unit 2 bis Station 2

2. Extemporale Green Line Neuausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache in der 6. Klasse. Unit 2 bis Station 2. Anspruchsvolle Mixed Bag: have got / a or an, question words und neue Vokabeln. Weiterhin wird der Imperativ abgefragt in Form von "School rules".

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Extemporale Green Line 1 E2 (Neuausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache) Unit 2: Station 2 + Skills
0. Extemporale/Stegreifaufgabe #4987

Extemporale Green Line 1 E2 (Neuausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache) Unit 2: Station 2 + Skills

Grammatikschwerpunkt: s-genitive, questions with question words, can / can't, have got, imperative: school rules

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2. Extemporale Green Line Neuausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache Unit 2 bis Story als s.g. mixed bag
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #3900

2. Extemporale Green Line Neuausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache Unit 2 bis Story als s.g. mixed bag

Grammatikschwerpunkt: demonstrative pronouns this/that and these/those, question words + new vocabulary.

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Green Line 1 E2 Neuausgabe 3. Extemporale Unit 3: Station 1 mit Musterlösung
3. Extemporale/Stegreifaufgabe #6034

Green Line 1 E2 Neuausgabe 3. Extemporale Unit 3: Station 1 mit Musterlösung

Green Line 1 E2: Neuausgabe 3. Extemporale Unit 3: Station 1 mit Musterlösung. Uhrzeiten, the time, Word order in statements, the simple present, adverbs of frequency, eine Mediation über einen Tag berichten.

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Extemporale für Englisch Gymnasium 5. Klasse Green Line 1 Neuausgabe Unit 3 komplett
0. Extemporale/Stegreifaufgabe #5006

Extemporale für Englisch Gymnasium 5. Klasse Green Line 1 Neuausgabe Unit 3 komplett

Extemporale für Englisch Gymnasium 5. Klasse Green Line 1 Neuausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache Unit 3 komplett. Vokabelschwerpunkt auf "The body". Grammatikthemen sind die word order und es gibt eine anspruchsvolle s.g. mixed bag: hier werden die Vokabeln von Unit 3 Ende und die Grammatik abgefragt. Mit Musterlösung.

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Green Line 1 (E2): Unit 3 + Schwerpunkt Across cultures 1 + Focus 1: Extemporale für Englisch am Gymnasium
0. Extemporale/Stegreifaufgabe #5614

Green Line 1 (E2): Unit 3 + Schwerpunkt Across cultures 1 + Focus 1: Extemporale für Englisch am Gymnasium

Green Line 1 (E2): Unit 3 + Schwerpunkt Across cultures 1 + Focus 1: Extemporale für Englisch am Gymnasium mit Musterlösung. Text mit simple present: correct the mistakes, weiterhin eine text production zum Thema "be polite" + Sehenswürdigkeiten in London.

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Extemporale Englisch 6. Klasse Green Line Neuausgabe (E2) Unit 5 Schwerpunkt Station 1
6. Extemporale/Stegreifaufgabe #5900

Extemporale Englisch 6. Klasse Green Line Neuausgabe (E2) Unit 5 Schwerpunkt Station 1

In dieser Extemporale Stegreifaufgabe werden Schwerpunktmäßig die Vokabeln von Unit 5 Station 1 abgefragt. Das Grammatikthema ist simple present / present progressive

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