Schulaufgaben Gymnasium der Klasse 6 im Fach Natur und Technik
Hier finden Sie für das Schulfach Natur und Technik am Gymnasium Übungsblätter und Stegreifaufgaben mit Lösungen. Das Fach Natur und Technik teilt sich im G8 in die Schwerpunkte naturwissenschaftliches Arbeiten (Physik), Biologie und Informatik. Hier finden Sie die komplette Auflistung. Zur besseren Orientierung am besten in den Teilfächern z.B. Biologie oder Physik suchen. Teilweise sind die Themengebiete jahrgangsübergreifend je nach verwendetem Schulbuch in Klasse 5, 6 und 7 eingestellt. Bitte hier auch in den anderen Klassen suchen.
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#0827
Grundwissen für Klasse 6 Biologie, sehr gut zur Vorbereitung auf die Jahrgangsstufentests bzw. internen Lernstandserhebungen Hinweis: Hier gibt es nur ein Aufgabenblatt!
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
#1796
Wirbeltierklassen: Merkmale
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
#3160
Überwinterungsstrategien: Überwinterung von Pflanzen, Überwinterung von Vögeln
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
#3454
Probe über die Kiemenatmung Fische, wie sind Fische an das Leben im Wasser angepasst, Bedeutung der Atmung, Lungenfrequenz von Lungen- und Kiemenatmer
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0167
Fische, Kiemen, Unterschied von Karpfen und Forelle, Schwerpunkt Biologie
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0168
Fische, Atmung, Fortpflanzung, Sinnesorgane
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0209
Fische, Fischregionen, Baumerkmale des Karpfens, Brachsen, B. Ikarus, Schwerpunk Physik
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
#4011
In dieser Stegreifaufgabe für das Fach Biologie geht es um das Thema Amphibien passend zum Lehrplan Plus mit Transferfragen: Vergleich Grasfrosch und Alpensalmander, Tiergruppen der wechselwarmen Tiere, Feuchtluftiere, Vergleich Lunge von Erdkröte und Teichmolch, Grundwissen: Metamorphhose. (Dokument kommt nach den Sommerferien online)
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0996
Frösche, Skelett beschriften, Amphibien
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Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0997
Frösche innere Organe, Amphibien (Achtung Lösung ist unvollständig)
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0448
Reptilien, Ordnung der Reptilien Lebensraum, Anatomie einer Schlange
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Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#2579
Reptilien: Zauneidechse (Vergleich Frosch), Unterschiede im Hautaufbau, Atmung, Eier zw. Reptilien Amphibien. Grundwissen: Photosynthese und Metamorphose
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#3220
Reptilien, Körperoberfläche, Vergleich Blutkreislauf und Bau des Herzens von Reptilien und Säugetiere, Ordnung der Reptilien.Beutefang von Kreuzotter und Ringelnatter, warum ist die Blindschleiche auch eine Eidechse, die Zauneidechse: Atmung und Fortpflanzung und Entwicklung. Vergleich von Beutefang bei niedrigen Temperaturen von Eidechse und Spitzmaus
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0449
Reptilien, Amphibien, Ringelnatter, Kreuzotter, Blindschleiche und Zauneidechse
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Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0959
Hühnerei Skizze beschriften, Begattung, Entwicklung des Eis, Brutflecken
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0960
Hühnerei, Skizze beschriften, Begattung und Befruchtung, Entwicklung bei den Haushühnern, Nesthocker und Nestflüchter
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben
1. angesagter kleiner Leistungsnachweis
#4016
In diesem angesagten kleinen Leistungsnachweis für das Fach Biologie (NuT) passend zum aktuellen Lehrplan Plus werden die Vogelflugformen mit anspruchsvollen Transferfragen behandelt. Natürlich mit einer ausführlichen Musterlösung. Die Vogelflugarten miteinander vergleichen. In eine Grafik Luftströmungspfeile eintragen, Thermik, anhand einer anspruchsvollen Fragestellung den Gleitflug und den Ruderflug erklären. (Dokument kommt nach den Sommerferien online)
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0130
Vögel, Vogelflügel beschriften, Beinskelett der Vögel, Rabenbeine, Schwerpunkt Biologie
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
#3112
Vögel, Feder, Leichtbauweisse
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
0. Extemporale/Stegreifaufgabe
#0372
Vögel, Federtypen, Vogelfeder, Isolierwirkung des Federkleids, Anpassung an Lebensraum Luft, Schwerpunkt Biologie
Gymnasium
Klasse 6
Biologie, Natur und Technik
Extemporalen/Stegreifaufgaben
