Schulaufgaben Gymnasium der Klasse 7

Stegreifaufgabe Deutsch Thema Konjunktionen und Adverbien

In dieser Stegreifaufgabe für das Fach Deutsch werden die Konjunktionen und Adverbien abgefragt. Weiterhin Grundwissenfrage zu Literarischen Texten und und Sprache der Lyrik.

Extemporale für Deutsch Gymnasium zum Thema Nominalstil / Verbalstil

Aufgabenstellungen: Erklären war man unter dem Nominalstil bzw. dem Verbalstil versteht, wann verwendet man den Nominalstil bzw. Verbalstil, Vorteile und Nachteile, Sätze den jeweiligen Stilrichtungen zu ordnen und umwandeln mit Musterlösung.

begründete Stellungnahme in Briefform zum Thema Abschaffung des Skilagers

Begründete Stellungnahme in Briefform: Einen Brief an den Direktor der Schule verfassen zum Thema: Mögliche Abschaffung des Skilagers. Im Lösungsdokument eine sehr gute Schülerlösung und Arbeitsanweisung zum Verfassen einer begründeten Stellungnahme

Schulaufgabe zu begründeter Stellungnahme in Form eines Leserbriefes für das Fach Deutsch am Gymnasium

3. Schulaufgabe zu begründeter Stellungnahme in Form eines Leserbriefes für das Fach Deutsch am Gymnasium: Im Aufgabendokument sind zwei Themen als Fragestellungen. Im Lösungsdokument eine allgemeine Arbeitsanweisung, wie eine begründetet Stellungsname ausgearbeitet wird. Weiterhin zu beiden Themenstellungen ein Erwartungshorizont der Lehrkraft.

Aufsatzthema begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes für das Fach Deutsch am Gymnasium

Schulaufgabe zu begründeter Stellungnahme in Form eines Leserbriefes für das Fach Deutsch am Gymnasium. Im Lösungsdokumente eine ausgearbeitete Musterlösung mit detaillierter Argumentationsweise weiterhin eine s.g. Checkliste.

Probe zu Decouvertes 2: Lecon 1

Lecon 1: verbe au passé composé

Stegreifaufgabe mit Musterlösung für Englisch Gymnasium 7. Klasse

English G

Simple Past or past progressive + question tags

Question tags, Simple past or past progressive, vocabulary, question tags + eine zusätzliche Übung zu den question tags (Dokument wurde eigentlich in Klasse 6 doc 0055 für Englisch als 1. Fremdsprache geschrieben, passt aber auch hier zu Übungszwecken, da die Kapitel der Bücher E2 identisch sind)

Unit 1

Unit 1: prepositions, question tags, past progressive, comparison of adjectives, simple present, present progressive or going to future, timetable (Dokument wurde eigentlich in Klasse 6 doc 2762 für Englisch als 1. Fremdsprache geschrieben, passt aber auch hier zu Übungszwecken, da die Kapitel der Bücher E2 identisch sind. Weitere passende Dokumente Nr. 3205 und 0064 einfach bei Lupe eingeben

Vorbilder und Ruth Pfau

Vorbilder und Ruth Pfau

1. Schulaufgabe

Dictée, grammaire : ) Mettez les verbes à la forme correcte, ajoutez un pronom objet, les verbes au passé composé, traduisez

bis K. 103

bis K. 103: Übersetzung Philosophie nach Sokrates, Steigerung, Konjugation lateinischer Verben, Gerundiv/Gerundium, Konjunktive, Sachfragen. Dokument wurde eigentlich in Klasse 8 (Latein als 2. Fremdsprache geschrieben, passt aber zu Übungszwecken auch für Campus B4 bis K. 103

bis K. 105

Arbeitsblatt Formenlehre Konsonantische Konjunktionen und i-Konjunktionen

bis K. 106

bis K. 106: Konjugation lateinischer Verben, Übersetzung Latein - Deutsch. (Dokument wurde eigentlich in Klasse 8 als 2. Fremdsprache Campus C 3 bis K. 92 geschrieben, passt aber zu Übungszwecken auch zu diesem Kapitel)

Anfang

Anfang

Wiederholung komplettes Stoffgebiet von Band 1

Wiederholung über das komplette Stoffgebiet von Latein mit Felix 1 am Start der 6 Klasse geschrieben.

Kostenloses Übungsdokument für das Grundwissen Fach Erdkunde / Geographie am Gymnasium der 7. Klasse

Grundwissen für das Fach Erdkunde / Geographie am Gymnasium der 7. Klasse und eine Checkliste für die Klimadiagrammauswertung zum kostenlosen Download.

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Kap. 3

Kapitel 3

Kapitel 1 bis 8

Übungsschulaufgabe, Kapitel 1 bis 8

Mündliche Schulaufgabe

Beispiel für die Aufgabenstellung in einer mündlichen Schulaufgabe. Anleitung, Beispielbilder (Picture sheet) in der Lösung eine Anleitung für Useful Phrases for discussions und ein Bewertungsbogen hinsichtlich den Kriterien, Aussprache, Sprachrichtigkeit, Strategie und Aufgabenerfüllung