Schulaufgaben Gymnasium der Klasse 9

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Grammatikübung Access 9 Unit 1 Thema gerund / infinitiv mit Musterlösung
0. Grammatikübungen #6157

Grammatikübung Access 9 Unit 1 Thema gerund / infinitiv mit Musterlösung

Anspruchsvolle Grammatikübung passend zu Access 9 Unit 1 zum Thema revision gerunds / infinitiv. Aufgabenstellung: Put in the correct verb forms (mixed tenses, gerunds, infinitives) and add prepositions where they are needed. You may have to use the passive voice, too. Bei Klasse 8 Buch Acces 8 Unit 3 befinden sich noch viele weitere Übungsdokumente zum Thema infinitve / gerund (+ prepositions).

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Klasse 9
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Access 9 Ausgabe ab 2021 Bayern und alle anderen Bundesländer Grammatikübungen




Vorbereitung zur mündlichen Schulaufgabe: Typical mistakes in English
0. Schulaufgabe, Schulaufgabevorbereitung #5576

Vorbereitung zur mündlichen Schulaufgabe: Typical mistakes in English

Vorbereitung zur mündlichen Schulaufgabe: Typical mistakes in English mit ausführlichen Anmerkungen der Lehrkraft. Die Liste der typischen Fehler erstellte die Englischlehrkraft aufgrund einer mündlichen Schulaufgabe; selbstverständlich können die SuS die Liste auch gewinnbringend für schriftliche Äußerungen lernen. Aus technischen Gründen ist das Aufgaben- und das Lösungsdokument identisch.

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E 2 spezial
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #1993

E 2 spezial

adjectives as nouns or adjectives

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1. Extemporale für Englisch im Gymnasium der 9. Klasse Green Line New 5: Thema mixed grammar
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #5322

1. Extemporale für Englisch im Gymnasium der 9. Klasse Green Line New 5: Thema mixed grammar

1. Extemporale für Englisch im Gymnasium der 9. Klasse Green Line New 5: Thema mixed grammar Bewley's mit Musterlösung

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1. Extemporale für Englisch im Gymnasium der 9. Klasse Green Line New (E2): Thema mixed grammar
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #4536

1. Extemporale für Englisch im Gymnasium der 9. Klasse Green Line New (E2): Thema mixed grammar

1. Extemporale für Englisch im Gymnasium der 9. Klasse Green Line New (E2) für Englisch als 2. Fremdsprache: Thema mixed grammar mit Musterlösung.

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Extemporale für Latein am Gymnasium der 9. Klasse zum Thema Nepos mit Musterlösung
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #5723

Extemporale für Latein am Gymnasium der 9. Klasse zum Thema Nepos mit Musterlösung

In dieser Extemporale zur Schulaufgabenvorbereitung für Latein in der 9. Klasse zum Thema Nepos geht es um Kap. 1 Hannibal, Stilmittel, Untergattungen der Geschichtsschreibung. Es ist ein lateinischer Text mit 45 lateinischen Wörtern zu übersetzen. Mit Musterlösung und Anmerkungen der Lehrkraft.

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Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben Nepos nach Texten und Autoren




Vorbereitung zur mündlichen Schulaufgabe: Typical mistakes in English
0. Schulaufgabe, Arbeitsblatt #5576

Vorbereitung zur mündlichen Schulaufgabe: Typical mistakes in English

Vorbereitung zur mündlichen Schulaufgabe: Typical mistakes in English mit ausführlichen Anmerkungen der Lehrkraft. Die Liste der typischen Fehler erstellte die Englischlehrkraft aufgrund einer mündlichen Schulaufgabe; selbstverständlich können die SuS die Liste auch gewinnbringend für schriftliche Äußerungen lernen. Aus technischen Gründen ist das Aufgaben- und das Lösungsdokument identisch.

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Scambio 1 für Italienisch: Hier die 1. Schulaufgabe mit Musterlösung Lektion 1 bis B 1
1. Schulaufgabe #5401

Scambio 1 für Italienisch: Hier die 1. Schulaufgabe mit Musterlösung Lektion 1 bis B 1

Scambio 1 für Italienisch: Hier die 1. Schulaufgabe mit Musterlösung Lektion 1 bis B 1: Im Grammatikteil: best. Artikel + Höflichkeitsformen, are-Verben, Subjektspronomen, stare/dare/essere/avere, Demonstrativpronomen, Verneinung + Zahlen, Fragen mit Adjektiven und Substantiven. Weiterhin eine "produzione scritta.

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Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10
Italienisch, Italienisch (1. Lernjahr)

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Extemporale für Latein in der 9. Klasse Thema Sueton
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #5264

Extemporale für Latein in der 9. Klasse Thema Sueton

Extemporale für Latein in der 9. Klasse Thema Sueton: Wörter: Campus C3, S. 200, obere Hälfte (ohne T5); ÜS: Legamus 1, S. 135, z 1 – 10, Div. Iul. 4

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Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben Sueton nach Texten und Autoren




Latinumsprüfung für das Gymnasium in der 9. Klasse: Thema Rede von Cicero mit Musterlösung
0. Latinumsprüfung #5215

Latinumsprüfung für das Gymnasium in der 9. Klasse: Thema Rede von Cicero mit Musterlösung

Latinumsprüfung für das Gymnasium in der 9. Klasse: Thema Rede von Cicero mit Musterlösung: (In der letzten Phase der Auseinandersetzung mit Antonius im Jahre 43 v. Chr. beschwört Cicero das alte republikanische Ideal der LIBERTAS, um die Bürger zum Kampf zu motivieren und um zu zeigen, dass es in diesem Krieg um die Existenzgrundlagen bzw. das Selbstverständnis der Römer überhaupt geht…)

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Latinum Übersetzungstext zur Prüfung für das Latinum in Bayern in der 9. Klasse des Gymnasiums
0. Latinumsprüfung #5217

Latinum Übersetzungstext zur Prüfung für das Latinum in Bayern in der 9. Klasse des Gymnasiums

Latinum Übersetzungstext 113 lateinische Wörter zur Prüfung für das Latinum in Bayern in der 9. Klasse des Gymnasiums: Thema Ciceros Plädoyer der Anklage gegen Verres. Natürlich hat das Dokument eine Musterlösung. Die Bearbeitungszeit beträgt 90 Minuten.

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Aufsatz für das Fach Deutsch: Antithetische Erörterung
1. Schulaufgabe, Aufsatz #3865

Aufsatz für das Fach Deutsch: Antithetische Erörterung

Facebook und andere soziale Netzwerke werden für Jugendliche heute immer wichtiger. Was spricht für, was gegen soziale Netzwerke? Zu diesem Thema muss eine Antithetische Erörterung und eine Gliederung erstellt werden. Im Lösungsdokument gibt es einen sogenannten Erwartungshorizont der Lehrkraft. Kriterien für eine zielführende Einleitung, Argumentation im Hauptteil und Sprache. Weiterhin Vorschläge für Gliederungsmöglichkeiten.

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Antithetische Erörterung Musteraufsatz Deutsch Gymnasium
1. Schulaufgabe, Aufsatz #3864

Antithetische Erörterung Musteraufsatz Deutsch Gymnasium

In dieser Schulaufgabe für das Fach Deutsch am Gymnasium der 9. Klasse wird die antithetische Erörterung behandelt. Thema: Ist es sinnvoll, Schülerinnen und Schülern regelmäßig Hausaufgaben aufzugeben. Im Lösungsdokument gibt es einen sogenannten Erwartungshorizont der Lehrkraft. Kriterien für eine zielführende Einleitung, Argumentation im Hauptteil und Sprache. Weiterhin Vorschläge für Gliederungsmöglichkeiten.

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Materialgestützte / Textgebundene Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium: Thema Lehrplan Plus
4. Schulaufgabe, Aufsatz #3844

Materialgestützte / Textgebundene Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium: Thema Lehrplan Plus

Materialgestütze Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium. Anhand von 4 Materialien müssen die Schüler eine materialgestütze Erörterung verfassen. Im Lösungsdokument ein Erwartungshorizont der Lehrkraft über Formales, Sprache und Inhalt. Thema: Der LehrplanPLUS an den Grundschulen ab dem Schuljahr2016 /2017. (TGA)

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4. Schulaufgabe zum Aufsatz Thema: Materialgestützte-/ Textgebundene Erörterung im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium. Sachthema Onlinehandel
0. Schulaufgabe, Aufsatz #3845

4. Schulaufgabe zum Aufsatz Thema: Materialgestützte-/ Textgebundene Erörterung im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium. Sachthema Onlinehandel

Aufsatzthema: Materialgestützte Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium. Anhand von 4 Materialien müssen die Schüler eine materialgestützte Erörterung verfassen. Im Lösungdokument einen Erwartungshorizont der Lehrkraft über Formales, Sprache und Inhalt. Thema: Vorteile und Nachteile des Onlinehandels. (TGA)

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Schulaufgabe für das Fach Deutsch: Materialgestützte / textgebundene Erörterung zum Thema Energiewende
4. Schulaufgabe, Aufsatz #3867

Schulaufgabe für das Fach Deutsch: Materialgestützte / textgebundene Erörterung zum Thema Energiewende

In dieser Schulaufgabe für die 9. Klasse am Gymnasium im Fach Deutsch geht es um das Thema Energiewende. Thema Materialgestützte Erörterung. Im Lösungsdokument finden Sie einen formalen Erwartungshorizont der materialgestützten Erörterung. Weiterhin ein inhaltlicher Erwartungshorizont der Lehrkraft zum Thema Energiewende. Hier werden die Vorteile und die Nachteile der Energiewende genau beschrieben. (TGA)

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Schulaufgabe für das Fach Deutsch: Materialgestützte / Textgebundene Erörterung zum Thema Gesundheits-Apps
4. Schulaufgabe, Aufsatz #3869

Schulaufgabe für das Fach Deutsch: Materialgestützte / Textgebundene Erörterung zum Thema Gesundheits-Apps

In dieser Schulaufgabe für die 9. Klasse am Gymnasium im Fach Deutsch geht es um das Thema Gesundheits-Apps. Thema Materialgestützte Erörterung. Im Lösungsdokument finden Sie einen formalen Erwartungshorizont der materialgestützten Erörterung. Weiterhin ein inhaltlicher Erwartungshorizont der Lehrkraft zum Thema Gesundheits-Apps. Hier werden die Vorteile und die Nachteile von Gesundheits-Apps genau beschrieben. (TGA)

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Textgebundene (Materialgestützte) Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium: Thema Fußball und Kommerz
4. Schulaufgabe, Aufsatz #5016

Textgebundene (Materialgestützte) Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium: Thema Fußball und Kommerz

Textgebundene Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium. Anhand eines umfangreichenTextes müssen die Schüler eine textgebundene Erörterung verfassen. Im Lösungsdokument ein Erwartungshorizont der Lehrkraft über Formales, Sprache und Inhalt. Thema: Fußball und Kommerz. (TGA)

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Textgebundene (Materialgestützte) Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium: Thema: Trash-TV - Dschungelcamp
4. Schulaufgabe, Aufsatz #3850

Textgebundene (Materialgestützte) Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium: Thema: Trash-TV - Dschungelcamp

Textgebundene Erörterung als 4. Schulaufgabe im Fach Deutsch der 9. Klasse Gymnasium. Anhand eines umfangreichenTextes müssen die Schüler eine textgebundene Erörterung verfassen. Im Lösungsdokument eine Erwartungshorizont der Lehrkraft über Formales, Sprache und Inhalt. Thema: Trash-TV, Dschungelcamp.

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Probe für Deutsch zum Thema Arten von Nebensätzen und negative und positive Konnotation für die 9. Klasse
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #3842

Probe für Deutsch zum Thema Arten von Nebensätzen und negative und positive Konnotation für die 9. Klasse

Probe für Deutsch zum Thema Arten von Nebensätzen und negative und positive Konnotation für die 9. Klasse: Den Begriff negative und positive Konnotation anhand eines Beispiels erklären, Nebensätze und syntaktische Funktion des Nebensatzes.

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