Schulaufgaben Gymnasium im Fach Sozialkunde


0. Grundwissen #044g

Grundwissen Gymnasium Sozialkunde Bayern Klasse 10: Kostenloses Übungsblatt

Kurzversion: Grundwissen Gymnasium Sozialkunde Bayern Klasse 10: Kostenloses Übungsblatt. Zur Vorbereitung auf die Proben und Extemporalen im Fach Sozialkunde. Themen: Grundlagen der Verfassungsordnung, Mitwirkungsmöglichkeiten in der demokratischen Gesellschaft, Grundzüge der politischen Ordnung in Deutschland.

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0. Grundwissen #045g

Grundwissen Gymnasium Sozialkunde Bayern Klasse 10: Kostenloses Übungsblatt (ausführliche Version)

Grundwissen Gymnasium Sozialkunde Bayern Klasse 10: Kostenloses Übungsblatt (ausführliche Version) Themen sind die Grundlagen der Verfassungsordnung, Zentrale Konstruktionsprinzipien, Mitwirkungsmöglichkeiten in der demokratischen Gesellschaft, Staatsorgane in Deutschland und Grundzüge politischer Ordnung, Landes- und Kommunalpolitik in Bayern. Gut zur Vorbereitung der Schulaufgaben und Extemporalen im Fach Sozialkunde.

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Stegreifaufgabe für das Fach Sozialkunde in der 10. Klasse des Gymnasiums Thema: Bundeskanzler und Bundesregierung
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #5237

Stegreifaufgabe für das Fach Sozialkunde in der 10. Klasse des Gymnasiums Thema: Bundeskanzler und Bundesregierung

Stegreifaufgabe für das Fach Sozialkunde in der 10. Klasse des Gymnasiums Thema: Bundeskanzler und Bundesregierung: Interpretation einer Karikatur zum Thema Alt-Bundeskanzler, Stellung des Bundeskanzlers innerhalb der Bundesregierung, Grenzen der Machtfülle des Bundeskanzlers + Grundwissen: Entstehung und die Arbeitsweise einer Bundesregierung

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direkte Demokratie
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #2880

direkte Demokratie

direkte Demokratie in Bayern: Begriff „Quorum, bei Volksbegehren und Volksentscheid, Sinn eines Quorums, Vorteile und Nachteile der direkten Demokratie

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Schulaufgabe Sozialkunde Thema Massenmedien und Demokratie
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #1818

Schulaufgabe Sozialkunde Thema Massenmedien und Demokratie

Schulaufgabe Sozialkunde Thema Massenmedien und Demokratie für die 9. Klasse: Funktion der Massenmedien in der Demokratie erläutern. Massenmedien als 4. Gewalt.

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Verfassungskern des Grundgesetzes, Strukturprinzipien des Grundgesetzes
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #1819

Verfassungskern des Grundgesetzes, Strukturprinzipien des Grundgesetzes

Verfassungskern des Grundgesetzes, Strukturprinzipien des Grundgesetzes

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1. Stegreifaufgabe mit Musterlösung für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10 Klasse Thema: Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #5238

1. Stegreifaufgabe mit Musterlösung für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10 Klasse Thema: Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland

1. Stegreifaufgabe mit Musterlösung für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10 Klasse Thema: Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland: Mithilfe von 2 Karikaturen den Ablauf und die Ziele der Vertrauensfrage beschreiben, Bedeutung und Rolle der Opposition im Deutschen Bundestag. Grundwissen: Verfassungsprinzip der Gewaltenteilung und Ausnahmen und Einschränkungen.

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Probe für das Fach Sozialkunde am Gymnasium mit Musterlösung Thema: Parteien und Verbände
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #2439

Probe für das Fach Sozialkunde am Gymnasium mit Musterlösung Thema: Parteien und Verbände

Parteien und Verbände: Finanzierung der Parteien in Deutschland und staatliche Beteiligung, Begriffe Verband, Lobbyismus und Pressure Group, These Einfluss der Verbände

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Stegreifaufgabe mit Musterlösung für das Fach Sozialkunde zum Thema Parteien, Interessensverbände
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #2646

Stegreifaufgabe mit Musterlösung für das Fach Sozialkunde zum Thema Parteien, Interessensverbände

Parteien, Interessensverbände, Grundwissen: WahlenInterpretation einer Karikatur. Stegreifaufgabe mit Transferfragen und Musterlösung für das Fach Sozialkunde.

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1. Schulaufgabe für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse: Mitwirkungsmöglichkeiten der Bürger innerhalb der politischen Ordnung der Bundesrepublik Deutschland
1. Schulaufgabe #5239

1. Schulaufgabe für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse: Mitwirkungsmöglichkeiten der Bürger innerhalb der politischen Ordnung der Bundesrepublik Deutschland

1. Schulaufgabe für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse: Mitwirkungsmöglichkeiten der Bürger innerhalb der politischen Ordnung der Bundesrepublik Deutschland: Die Verfassungsorgane der BRD, Gewaltenteilung und Arbeitsweise der Verfassungsorgane, Interpretation von Plakaten und Karikaturen. Arbeitszeit 45 Minuten mit Musterlösung

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1. Schulaufgabe im Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse
1. Schulaufgabe #5241

1. Schulaufgabe im Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse

1. Schulaufgabe im Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse: Der Bundespräsident, Aufgaben des Bundespräsidenten anhand der Schlagzeilen eines Zeitungsartikels zuweisen (Transferaufgabe), Aufbau und Aufgaben des Bundesverfassungsgerichts, Stellungnahme: Verfassungsrichter sollen unabhängig sein, werden aber von Politikern gewählt, Grundwissen: konstruktives Misstrauensvotum und Richtlinienkompetenz mit ausführlicher Musterlösung

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Modernisierungstheorie und Strukturwandel in der Familie
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #2837

Modernisierungstheorie und Strukturwandel in der Familie

Modernisierungstheorie und Strukturwandel in der Familie

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Zuwanderung – Gastarbeiter in Deutschland
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #3470

Zuwanderung – Gastarbeiter in Deutschland

Zuwanderung – Gastarbeiter in Deutschland: Stegreifaufgabe für Sozialkunde in der Oberstufe: politische Veränderungen in Deutschland die Zuwanderung nach Deutschland beeinflussen, Gruppe der Gastarbeiter charakterisieren, Karikatur interpretieren

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Extemporale für das Fach Sozialkunde mit Musterlösung Thema: Wahlen in der Bundesrepublik Deutschland
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #1820
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Extemporale für das Fach Sozialkunde mit Musterlösung Thema: Wahlen in der Bundesrepublik Deutschland
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #2889

Extemporale für das Fach Sozialkunde mit Musterlösung Thema: Wahlen in der Bundesrepublik Deutschland

In dieser Extemporale für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse geht es um die Themen: Absolute Mehrheitswahl, Wahlsystem zum Deutschen Bundestag, Wahlsystem Dieter Nohlen, personalisierte Verhältniswahl, 5% Hürde und Direktmandate. Natürlich mit einer ausführlichen Musterlösung / Erwartungshorizont.

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Der Bundestag – ein wichtiges Verfassungsorgan
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #2438

Der Bundestag – ein wichtiges Verfassungsorgan

Der Bundestag – ein wichtiges Verfassungsorgan: Grundwissen, Hauptfunktionen des Deutschen Bundestages, Fraktion und Entscheidungsfindung

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Der Bundestag – ein wichtiges Verfassungsorgan: 2. Stegreifaufgaben für das Fach Sozialkunde
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #5242

Der Bundestag – ein wichtiges Verfassungsorgan: 2. Stegreifaufgaben für das Fach Sozialkunde

Der Bundestag – ein wichtiges Verfassungsorgan: 2. Stegreifaufgaben für das Fach Sozialkunde am Gymnasium der 10. Klasse mit Musterlösung: Die Hauptfunktion des Bundestages beschreiben, Eine Reform des Bundestages diskutieren, Grundwissen: freies Mandat, imperatives Mandat und Fraktion

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Bundespräsident als Verfassungsorgan
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #1825

Bundespräsident als Verfassungsorgan

Bundespräsident als Verfassungsorgan, Karikatur interpretieren, Grundwissen: Bundesversammlung.Mit Lösung und im Lösungsteil auch eine Anleitung zur Interpretation einer Karikatur

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Gesetze und Gesetzgebung
3. Extemporale/Stegreifaufgabe #2437

Gesetze und Gesetzgebung

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Demografische Entwicklung, Familie im Wandel
1. Schulaufgabe #1804

Demografische Entwicklung, Familie im Wandel

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