Schulaufgaben Realschule der Klasse 5 im Fach Englisch

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Englisch in der Realschule Klasse 5 mit Schulaufgaben und Übungsdokumenten

Hier finden Sie Schulaufgaben auch Klassenarbeiten genannt für die Realschule für das Fach Englisch für die Klasse 5.

Alle Übungsmaterialien sind aktuell geschriebene Dokumente und entsprechen dem Lehrplan überwiegend für Bayern. Sie können wählen zwischen Schulaufgaben in Englisch, hier beträgt die Bearbeitungszeit ca. 45 Minuten bzw. Stegreifaufgaben auch Extemporalen genannt. Hier sind als Bearbeitungszeit ca. 20 Minuten. Die Dokumente wurden nach verwendetem Schulbuch z.B. Go Ahead oder Red Line eingestellt. Die Sortierung erfolgt nach Kapitel im Schulbuch. Somit kann man sich gezielt vorbereiten. Natürlich gibt es zu jeder Übungsschulaufgabe eine ausführliche Lösung.

Übungsschulaufgaben sind aufgeteilt in eine sogenannte Reading Comprehension. Hier müssen Fragen zu einem englischen Text beantwortet werden. Teilweise sind auch sogenannte Listening Comprehensions. Hier müssen dann Fragen zu einem Hörtext beantwortet werden. Danach kommt der Vokabulary-Teil. Hier werden aktuelle Vokabeln abgefragt. Z.B. Synonyms bzw. Opposites und give a Definition. Im nachfolgenden Grammatik-Teil (Grammar) wird die nach Kapitel im Schulbuch gelernte Grammatik abgefragt. Hierfür stehen auch zusätzliche Arbeits- und Übungsblätter zur Verfügung. Der letzte Teil der Englisch Schulaufgabe ist in der Regel eine Mediation bzw. Translation. Hier müssen die Schüler zu bestimmten Themengebieten Texte verfassen bzw. Text von Deutsch in Englisch oder auch von Englisch ins Deutsche übersetzen.

Englische Grammatikschwerpunkte in Schulaufgaben der Klasse 5 Realschule:

  • Die Personalpronomen und die Formen von to be (the personal pronouns and the forms of to be)
  • Die Verneinung von to be (the negation of to be)
  • Die Possessivbegleiter (the possessive determiners)
  • Die Pluralformen der Nomen (the plural of nouns)
  • Unterscheidung von there is .. / there are ... this / that these / those
  • Fragen und Kurzantworten mit to be (questions and short answers with to be)
  • Die Fragewörter where, who, what, how (the question words where, who, what, how)
  • Der Imperativ (the imperative)
  • Der s-Genitiv und of-Genitiv (teh s-genitive and of-genitive)
  • Die Verneinung und Fragen und Kurzantworten von have got / has got (the Negation and questions and short answers with have got / has got)
  • Das modale Hilfsverb can must, need (the modal quxiliary can must need)
  • Der bestimmte und unbestimmte Artikel (The definite and indefinite article)
  • Der Plural der Nomen (irregular forms of nouns)
  • Die Verlaufsform des Präsens (the present progressive)
  • Die Objektform der Personalpronomen (the object case of the personal pronouns)
  • Die Uhrzeit (telling the time)
  • Die einfache Form der Gegenwart (the simple present)
  • Gegenüberstellung present progressive - simple present
  • Die Ordnungszahlen (the ordinal numbers)
  • Das Datum (the date)
  • Verneinte Aussagen mit don't / doesen't (negative Statements with don't / doesn't
  • Entscheidungsfragen und Kurzantworten mit do / does
  • Unterscheidung von much and many
  • Die einfache Vergangenheit (the simple past regular and irregular forms)
  • Das going-to-Futur (the going-to future)
  • Das Gerundium (the gerund)
Schulaufgaben in Englisch mit Reading Comprehension in der Realschule mit Musterlösung

Unit 0 bis D + Zahlen (numbers)
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0225

Unit 0 bis D + Zahlen (numbers)

Unit 0 bis D + Zahlen (numbers)

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Unit 0 + numbers
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0385

Unit 0 + numbers

Unit 0 + numbers

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Lets start
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0788

Lets start

Lets start

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Unit 0 (Let's start) bis Ende
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0571

Unit 0 (Let's start) bis Ende

Unit 0 (Let's start) bis Ende: numbers, a or an, translate the dialogue

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Unit 1 bis WPB
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0146

Unit 1 bis WPB

bis Unit bis WPB, Numbers, personal pronouns, forms of to be, translation

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Unit 1 bis Sit 2
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0005

Unit 1 bis Sit 2

Unit 1 bis Sit 2

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Lets start
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0149

Lets start

Lets start, forms of to be, Verneinung von to be

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bis Unit 1, Step A
1. Schulaufgabe #0834

bis Unit 1, Step A

bis Unit 1, Step A

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Unit 1 bis Sit 4
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0147

Unit 1 bis Sit 4

answer the questions, question words, days of the week

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Unit 1 bis Step C
1. Schulaufgabe #0466

Unit 1 bis Step C

Unit1 bis Step C, Reading Comprehension

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Red. L.
1. Schulaufgabe #0589
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Unit 1 bis Ende
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #0150

Unit 1 bis Ende

Unit 1 bis Ende (Achtung umfangreich Arbeitszeit 30 Minuten)

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bis Ende Unit 1
1. Schulaufgabe #0632

bis Ende Unit 1

bis Ende Unit 1

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Unit 1, Sit 6
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0091

Unit 1, Sit 6

U1, Sit 6, short answers, days, verb forms with –s or -es or not, what time is it?

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Go Ahead, Unit 1, T2
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #0232
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bis Ende U1, PYE6
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0092

bis Ende U1, PYE6

bis Ende U1 PYE6, at, in on, synonyms, translation, s or es or not

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bis Unit 2 Step A
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #0830

bis Unit 2 Step A

bis Unit 2 Step A: vocabulary, plurals

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bis Unit 2 bis Sit 2
1. Extemporale/Stegreifaufgabe #0006

bis Unit 2 bis Sit 2

Go Ahead 5 bis Unit 2 bis Sit 2, Vocabulary Unit 2, Grammar: Simple Present forms of the verbs

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Unit 2 bis Sit 3
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #0224

Unit 2 bis Sit 3

Unit 2 bis Sit 3, simple present

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Unit 2 bis Text 1
2. Extemporale/Stegreifaufgabe #0148

Unit 2 bis Text 1

Unit 2 bis Text 1: doesn’t and don’t, ask questions, Vokabulary

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