Schulaufgaben Realschule der Klasse 7 im Fach Informationstechnologie
Unterkategorien:
Aufbauunterricht
Anfangsunterricht
Proben für das Fach Informationstechnologie in der Realschule mit Musterlösungen zum download
Proben für das Fach Informationstechnologie in der Realschule mit Musterlösungen zum download. Aktuell und am Lehrplan Bayern orientiert.
Modulares Konzept im Fach Informationstechnologie, deshalb sind die Dokumente klassenübergreifend bei verschiedenen Jahrgangstufen eingestellt. Hier bitte immer über die SUCH Funktion auf CATLUX suchen oder kurz bei anderen Klassenstufen nachsehen.
Aufgrund einer flexibilisierten Stundentafel bietet es sich an, vom statischen Konzept eines
Lehrplans auf ein modulares Konzept zu wechseln. Das modulare Konzept beginnt mit einem
für alle Schüler verbindlichen Anfangsunterricht, der aus acht Modulen besteht:
- A1: Texterfassung und Textbearbeitung: Objekte, Objektkarten, Klassenkarten
- A2: Grundbegriffe der Objektorientierung: Vektorgrafik: Definition von Vektorgrafiken, Vorteil und Nachteile Vektorgrafik zu Rastergrafik, Klassenkarten und Objektkarten
- A3: Umgang mit einem Textverarbeitungssystem: WORD-Leiste, Formatierungen und Grafik: Bezeichnungen der Wordleisten, Titelleiste Menüleiste, Symbolleiste, Formatierungen, Grafiken einfügen
- A4: Informationsbeschaffung, -bewertung und -austausch: Powerpointpräsentation
- A5: Bildbearbeitung
- A6: Einführung in die Tabellenkalkulation: Excel, Funktion und Formel
- A7: Informationsbearbeitung und -Präsentation: Datensicherheit: Urheberrecht, sichere Passwörter, Anti-Viren Programm und Firewall, Cookies, persönliche Daten
- A8: Prinzipien der Datenverarbeitung: Computer: Software, Hardware, Blöcke der Tastatur, Tasten auf der Computertastatur erklären, Prozessor, ROM, Ausgabegeräte, Aufgaben des Steuerwerks, Anwendungsprogramme, CPU, EVA-Prinzip
Module für den Aufbauunterricht im Fach Informationstechnologie der Realschulen in Bayern:
- Modulblock B: Alphanumerische Daten
- Modulblock C: Numerische Daten
- Modulblock D: Datenmodellierung
- Modulblock E: Computergestützte Konstruktion
- Modulblock F: Computersysteme und Datennetze
- Modulblock G: Objekte und Abläufe
- Modulblock H: Simulation – Messen, Steuern und Regeln
- Modulblock I: Multimedia
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Objekte, Objektkarten, Klassenkarten, Objektdiagramme und Klassendiagramme
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Vektorgrafik: Definition von Vektorgrafiken, Vorteil und Nachteile Vektorgrafik zu Rastergrafik, Klassenkarten und Objektkarten Objektdiagramme, Klassendiagramme (Achtung Lösung ist unvollständig)
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
Objekte, Methoden: Methodenaufruf in Punktnotation, Objektdiagramm, Klassendiagramm
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
Objektkarten und Methoden: Objektdiagramme, Klassendiagramme
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
WORD-Leiste, Formatierungen und Grafik: Bezeichnungen der Wordleisten, Titelleiste Menüleiste, Symbolleiste, Formatierungen, Grafiken einfügen
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Tabellenkalkulation mit Excel, Diagramme
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Datensicherheit: Urheberrecht, sichere Passwörter, Anti-Viren Programm und Firewall, Cookies, persönliche Daten
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
Computer: Software, Hardware, Blöcke der Tastatur, Tasten auf der Computertastatur erklären
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
2. Extemporale/Stegreifaufgabe
Computer: Software, Hardware: Prozessor, ROM, Ausgabegeräte, Aufgaben des Steuerwerks, Anwendungsprogramme, CPU
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
4. Extemporale/Stegreifaufgabe
Realschule
Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Anfangsunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
Tabellenkalkulation: Formeln
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Datenbank: Namensrichtlinien, Aufgaben einer Datenbank, Attributwert, Redundanz
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht
0. Extemporale/Stegreifaufgabe
Stegreifaufgabe für das Fach Informationstechnologie für Realschule nach Lehrplan Plus Thema Datenbanken: Was ist eine Datenbank, bekannte Datenbankprogramme, Feldnamen und Felddatentypen, Datentypen wie AutoWert und Hyperlink, DBMS, Elemente in Datenbanken, Datenredundanz und datenbankfunktionen. Da der Unterricht in Modulen stattfindet, ist das Dokument in mehreren Klassenstufen eingetragen
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Kabinettprojektion, isometrischer Projektion: Kabinettperspektive
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Kabinettprojektion, isometrischer Projektion: Kabinettperspektive
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht
1. Extemporale/Stegreifaufgabe
Symmetrie (Achtung Lösung ist noch unvollständig bzw. noch nicht korrektur gelesen)
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
Parallelprojektion: Dimetrie, Kabinettperspektive, Isometrie
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht
3. Extemporale/Stegreifaufgabe
In dieser Probe für das Fach Informationstechnologie (Aufbauunterricht) geht es das Thema Vektorgrafiken, Farbmodelle: RGB und CMYK, Vorteile und Nachteile der verschiedenen Bild-Dateiformate.
Realschule
Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9
Informationstechnologie
Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben Aufbauunterricht