Proben
Extemporale für das Fach Ethik 5. Klasse zum Thema Vorurteile und Stereotype
Aufgabenstellungen für das Fach Ethik 5. Klasse Realschule zum Thema Urteile und Vorurteile, Stereotype, Rollenerwartung mit Musterlösung.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Angesagter Leistungsnachweis für das Schulfach Ethik: Thema Vorurteile, Fremdwahrnehmung und Selbstwahrnehmung (innere Wahrnehmung) mit Musterlösung
In diesem anspruchsvollem Leistungsnachweis für das Fach Ethik an der Realschule der 5. Klasse gibt es anspruchsvolle Transferaufgaben zum Thema Vorurteile (Textarbeit) und Fremd- Selbst-/Innere Wahrnehmung mit ausführlicher Musterlösung. (Dokument kommt demnächst online)
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Extemporale für das Fach Ethik 5. Klasse zum Thema Vorurteile und Stereotype
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Vorurteile und Stereotype mit Musterlösung.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Wahrnehmung und Bedürfnisse
Fragen und Transferfragen zum Thema Grundprinzipien der Wahrnehmung, Sinne und Bedürfnisse. Passend für das Fach Ethik Realschule der 5. Klasse.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Wahrnehmung und Bedürfnisse
Fragen und Transferfragen zum Thema Grundprinzipien der Wahrnehmung, Sinne und Bedürfnisse. Passend für das Fach Ethik Realschule der 5. Klasse.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Familie
Fragen und Transferfragen zum Thema Familienformen, Gemeinschaftsleben, Werte und Pflichten, Gemeinschaftsfeld Familie und Bedeutung der Familie. Passend für das Fach Ethik Realschule der 5. Klasse.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Familie
Fragen und Transferfragen zum Thema Familienformen, Gemeinschaftsleben, Werte und Pflichten, Gemeinschaftsfeld Familie und Bedeutung der Familie. Passend für das Fach Ethik Realschule der 5. Klasse mit ausführlicher Musterlösung.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Spiele und Fairness
Fragen und Transferfragen zum Thema Spiele und Fairness, Nutzen von Spielen und Erfolgsfaktoren. Passend für das Fach Ethik Realschule der 5. Klasse.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Regeln
Fragen und Transferfragen zum Thema Regeln, vorzugsregeln, Goldene Regel. Passend für das Fach Ethik Realschule der 5. Klasse.
Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben
Extemporale für das Fach Ethik Realschule 5. Klasse zum Thema Regeln
Fragen und Transferfragen zum Thema Regeln, Vorzugsregeln, Goldene Regel. Passend für das Fach Ethik Realschule der 5. Klasse.
Bayern und alle anderen Bundesländer Extemporalen/Stegreifaufgaben
Leistungsnachweis für das Fach Ethik zum Thema: Feste, Feiern und Brauchtum, Juden, Christen und Muslime mit Musterlösung
In diesem Leistungsnachweis, Probe, Extemporale gibt es Fragestellungen für das Schulfach Ethik Realschule der 5. Klasse: Christliche Feiertage, jüdische und christliche Symbole, das christliche Fest Ostern mit Feiern und Bräuchen, kritische Betrachtung des Osterfestes für Schüler im Fach Ethik, das jüdische Laubhüttenfest, Brauch und Bedeutung, der Fastenmonat Ramadan: Herausforderungen und Fest am Ende des Fastenmonats.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Leistungsnachweis für das Fach Ethik zum Thema: Feste, Feiern und Brauchtum, Juden, Christen und Muslime mit Musterlösung
In diesem Leistungsnachweis, Probe, Extemporale gibt es Fragestellungen für das Schulfach Ethik Realschule der 5. Klasse: religiöse Feste, jüdische Feste im speziellen, Bar Mizwa, Feste in verschiedenen Glaubensrichtungen, welche das "Erwachsenwerden von Kindern" feiern, Funktionen und Aufgaben von Festen in unserem Alltag im Allgemeinen, Begriffe Ritual und Tradition.In diesem Leistungsnachweis, Probe, Extemporale gibt es Fragestellungen für das Schulfach Ethik Gymnasium der 5. Klasse: religiöse Feste, jüdische Feste im speziellen, Bar Mizwa, Feste in verschiedenen Glaubensrichtungen, welche das "Erwachsenwerden von Kindern" feiern, Funktionen und Aufgaben von Festen in unserem Alltag im Allgemeinen, Begriffe Ritual und Tradition.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Leistungsnachweis für das Fach Ethik zum Thema: Feste, Feiern und Brauchtum, Juden, Christen und Muslime mit Musterlösung
Anspruchsvoller Leistungsnachweis mit Transferfragen zum Thema: Feste, Feiern und Brauchtum, Juden, Christen und Muslime. Das christliche Osterfest im Bezug für Ethikschüler, das Laubhüttenfest für Juden und Jüdinnen, das Fest des Fastenbrechens im Islam und weitere Transferfragen.
Bayern und alle anderen Bundesländer angesagte kleine Leistungsnachweise
Schulaufgabe zum Thema Märchen (Fantasieerzählung) mit Musterlösung
Schulaufgabe zum Thema Deutsch Aufsatztyp Märchen bzw. Fantasieerzählung. Ein Märchen mit bestimmten vorgegebenen Wörtern schreiben. Im Lösungsdokument ein Lösungsvorschlag und zusätzlich ein Leitfaden zum Märchenschreiben und Bewertungskriterien für ein gutes Märchen
Bayern und alle anderen Bundesländer Aufsatz Märchen (Fantasieerzählung)
Deutschschulaufgabe Aufsatzthema Fantasieerzählung: Märchen Gymnasium 5. Klasse
Fantasieerzählung: Märchen verfassen. Aufgabenstellung: Zu einem vorgegebenen Märchenanfang ein Märchen weitererzählen. Im Lösungsdokument eine allgemeine Anleitung für Märchen und Bewertungskriterien für Märchen
Bayern und alle anderen Bundesländer Schulaufgaben Aufsatz Märchen (Fantasieerzählung)
Deutschschulaufgabe Aufsatzthema Fantasieerzählung: Märchen Gymnasium 5. Klasse
Fantasieerzählung: Märchen verfassen. Aufgabenstellung: Aufgrund der vorgegebenen Stichworte: Märchenheld, Ort, Art der Prüfung, Gegenstand, Gegenspieler/Helfer und Belohnung ein Märchen verfassen. Im Lösungsdokument eine allgemeine Anleitung für Märchen und Bewertungskriterien für Märchen
Bayern und alle anderen Bundesländer Schulaufgaben Aufsatz Märchen (Fantasieerzählung)
